Latest videos

مرئي

مدارس لا أشخاص – العلم والدين – الحلقة 12

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيد المُرسلين؛ سيدنا محمد بن عبد الله، وعلى آله وأصحابه أجمعين. اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علما. إخوتي وأخواتي/ بعون الله تبارك وتعالى بدءا من هذه المُحاضرة، سيدور الكلام على الموقف الإسلامي، في قضية...

قراءة أكثر
مرئي

نموذج التكامل – لاهوت الطبيعة والتوليف النظامي – العلم والدين – الحلقة 11

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومَن والاه. اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علما. إخوتي وأخواتي/ انتهيت في الحلقة السابقة عند الكلام عن بعض خصائص ما أسماه إيان بربور Ian Barbour النُسخة أو الإصدار الأول من نموذج التكامل بين...

قراءة أكثر
مرئي

نموذج التكامل – اللاهوت الطبيعي – العلم والدين – الحلقة 10

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومَن والاه. اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علما. إخوتي وأخواتي/ اليوم – بإذن الله وعونه – سنشرع في الكلام عن النموذج الأخير، وطبعا بقيَ نماذج أُخرى كما قلت لكم، هناك مَن طرح...

قراءة أكثر
مرئي

التأثير العلمي بين المنطق والسيكولوجيا – العلم والدين – الحلقة 9

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومَن والاه. اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علما. إخوتي وأخواتي/ سأُعقب في هذه الحلقة تعقيبات سريعة، اقتضاها المقام؛ مقام التوضيح والتبيين، على الحلقات الأخيرة، التي أدرتها على موضوع نموذج...

قراءة أكثر
مرئي

نموذج الفصل ومعايير العلمية – العلم والدين – الحلقة 8

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومَن والاه. اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علما. إخوتي وأخواتي/ في حلقة اليوم، التي أرجو أن تفي بما تبقى من كلام عن نموذج الانفصال أو الاستقلال أو التوازي، أُريد أن أصل الحديث أيضا بما انتهى...

قراءة أكثر

أعلى المواضيع والصفحات

%d مدونون معجبون بهذه: